Archive for unschooling

Forumstips

Joni skriver:

Jag vill tipsa er om ett forum som jag nyligen har gått med i.
Den heter fria människor och där samlas människor för att prata om allt som inte går att prata om någon annanstans. Där kan man prata helt fritt om Peak oil, bostadsbubblan, survivalism, hemundervisning, barnuppfostran och mycket mer med andra likasinnade.

Forumet är användardrivet och helt oberoende av privata eller kommersiella intressen. Det är ett slutet forum, vill ni gå med så skicka en intresseanmälan till admingruppen.

Här hittar ni mer info: http://friamanniskor.se/about.html

Annonser

Leave a comment »

Unschoolingdokumentär

Shadi skriver:

Lillen har börjar bli stor och jag har börjat se hur hans nyfikenhet på omvärlden ökar för varje dag som går. Han har haft ett enda intresse i sex månader nu och det är genom det intresset som vi försöker att upptäcka världen tillsammans. Hans stora intresse är bilar och allt tekniskt. Vi lär oss att räkna genom att räkna skruvarna som vi ska skruva in på moppen vi mekar med just nu, vi lär oss om olika geometriska former genom att han själv får passa in moppens reservdelar på rätt plats och han älskar det. Han kan stå i timmar och meka med moppen. Han har en bobbycar som han mekar med när vi är inne, han har till och med en nyckel och efter mycket tjat så gjorde vi ett hål i bobbycaren så att han fick plats att stoppa i sin nyckel. Det är så livet ser ut för honom, vi tvingar honom inte att delta i någon annan pedagogisk verksamhet utan det han vill delta i gör han på helt eget bevåg.

Det fungerar bra nu men med högre ålder kommer det också fler utmaningar för unschoolingföräldrar så jag har börjat läsa på om andra unschoolingfamiljer världen över och hur de får det att fungera i sin familj. Jag hittade en väldigt bra dokumentär. Det finns många sätt att unschoola på och här får man ta del av några familjers liv 🙂

Comments (3) »

Är gräset grönare på andra sidan?

Vi har sen lillen föddes bestämt oss för att flytta utomlands, jag har under vissa perioder stört mig på Sverige och vart Sverige är på väg och nästan längtat att få komma bort härifrån, få komma ut ur landet och ta del av andra ”bättre” länder med kulturer som passar oss mer.

Det var inte förrän jag var i skogen tillsammans med hundarna och lillen på ryggen för en månad sedan som jag började fundera på varför jag känner så. Jag gick på en skogsstig, plockade blåbär som både jag och lillen frossade i oss. Det gick upp för mig att något så självklart för oss som allemansrätten inte finna i många andra länder, det kommer att vara något som jag kommer att sakna mycket. En lag som tillåter alla, fattiga och rika att nyttja jorden som faktiskt tillhör oss alla.

Jag har sedan dess funderat ännu mer, varför har jag ett sådan längtan att komma bort? Kommer jag att trivas bättre någon annanstans? Kommer mina problem att försvinna av att jag försvinner härifrån? Mitt svar blev nej, det kommer inte att försvinna. Det finns bra och dåligt i alla kulturer, det finns fina och elaka människor i alla kulturer och jag kommer inte att vara lycklig någonstans förrän jag har lärt mig att vara lycklig där jag är nu. Jag tror att lycka är det man bygger tillsammans med andra runt sig, det finns alltid likasinnade runt oss som vi kan inkludera i vår gemenskap och det är de som gör oss lyckliga. Lycka skapar man inom sig själv.

Jag kände även likadant i Iran vissa perioder, jag kände även där att bara jag kommer bort från detta land så blir jag lyckligare. Idag så har jag glömt bort alla dessa negativa tankar jag hade i Iran, idag när jag tänker tillbaka på livet i Iran så minns jag bara de positiva och jag har ibland tänkt tanken att bara jag bodde i Iran så skulle allt vara bra. Människan har ett selektivt minne och man minns många gånger bara det positiva.

Det kommer alltid finnas någonting som gör oss alternativa och unika i alla länder och alla kulturer man hamnar i. Man kommer alltid att vara annorlunda i några frågor, det är ju det som gör oss mänskliga, våra olikheter. Det viktiga är att man väljer att umgås med människor som accepterar en för ens olikheter och låter en visa dessa sidor.

Nu måste vi ändå flytta härifrån, de svenska lagarna förbjuder oss att leva det liv vi vill, men efter den skogspromenaden kan jag inte sluta att tänka på att jag nog hade levt kvar här om det gick. Jag känner att dessa lagar tvingar oss på flykt från detta land. Hade jag kunnat hade jag stannat, för Sverige och den svenska kulturen är ändå ganska fin när man tänker efter.

Skrivet av Shadi

Comments (6) »

Min morfar blev unschoolad

Min morfar är mellan 80 och 90 år gammal, vi vet inte hur gammal han är. På den tiden så bokfördes barnen när en bokföringsman kom till byn och det var inte varje år han kom. Eftersom hans föräldrar inte höll reda på vilket år han föddes så satte bokföringsmannen ett slumpmässigt födelseår på honom.

När min morfar var runt 6 år gammal så började han i skolan, på den tiden gick barn i skolan i moskéer och lärarna var mullor. De samlades i en ring och lärde sig att läsa och skriva genom att de äldre läste högt ur religiösa texter och böcker.

Första dagen i skolan så blev min morfar agad av läraren eftersom han var alldeles för livlig, detta var en vanlig metod att  för att lära nya elever som precis hade börjat att sitta still. Efter den dagen så gick han inte dit mer, han stannade hemma och blev unschoolad. Hans pappa och mamma tyckte då att det skulle vara morfars beslut att ta, ville han stanna hemma så fick han göra det.

Det var genom min morfar som jag först fick höra att man kan lära sig utan att gå i skolan, det var först långt senare som jag kom i kontakt med ordet unschooling. Jag var 14 år när jag fick höra hans historier  och tappade hakan. Kunde man alltså verkligen lära sig att läsa och skriva utan att gå i skolan? Det tog lång tid för mig att smälta, men när man tänker på det så är det ganska logiskt.

Dagarna gick åt att hjälpa till i föräldrarnas vindruvsodlingar, ta hand om getterna och kamelerna, inte för att han var tvungen utan för att han ville. Hans föräldrar lät honom göra vad han ville på dagarna så inget gjordes med tvång. Han berättar att han gick runt i byn, pratade med folk och lärde sig olika yrken. Byn som han levde i försörjde sig genom att odla vindruvor, sälja getmjölk, grädde och kamelull. När han blev gammal nog anmälde han sig som frivillig att rida med varorna till andra byar och sälja där. Medan de andra barnen var i skolan 6 dagar i veckan så red han runt till olika byar med sin åsna och sög in kunskap. Han berättar om sin barndom med stor glädje och han har många berättelser. Som den gången då han skulle sälja grädde till grannbyn och åt och åt av grädden under färden och helt plötsligt så ramlade han av åsnan, han hade förätit sig på grädden och fick ligga med magknip i en timma.

Morfar lärde sig att läsa som 9-åring, han vet inte hur men det bara kom en dag säger han, en dag så kunde han läsa sa han och det har han gjort sen dess. Min morfar är alltid den som sitter med en tidning eller en bok i handen. Hans lästid är väldigt viktig för honom. Under sin tonårsperiod så engagerade han sig politiskt och på den tiden var det farligt, han har många historier från den tiden. När han blev vuxen så startade han en butik och jobbade som uppfinnare.

Folk kom med förfrågningar till honom om maskiner de ville att han skulle tillverka och han gjorde ritningar, gjutformer och gjöt delarna. Han berättar om många av sina uppfinningar, den som han är mest stolt över är när han lyckades göra en pinnglassmaskin som enligt honom var väldigt tekniskt svårt att göra på den tiden.

Folk som kritiserar unschooling brukar säga att det bara är barn till högutbildade elitföräldrar som kan lyckas med unschooling. När jag hör detta så tänker jag direkt på min morfar. Hans föräldrar var näst intill analfabeter men de litade på att han skulle lära sig allt han ville själv. Det är just det som är så bra med unschooling, det är inte föräldrarna som ska lära barnen saker det är barnen som själva ska ta reda på informationen. Så länge barnet har föräldrar som behandlar dem med respekt och låter bli att lägga sig i deras inlärning så går det bra för vem som helst att unschoola.

Min morfar är den mest öppensinnade, fritänkande och uppfinningsrika människa jag känner. Han är lycklig på ett sätt som jag aldrig har sett en människa vara lycklig förut, han har en fri själ för han har aldrig blivit tvungen att anpassa och ändra på  sig för att passa in. Han har aldrig blivit tvungen att rätta sig in i ledet. Jag tror att det är just det som syns på honom, den genuina lyckan kan bara en människa ha som har fått vara sig själv hela livet.

Idag är han gammal min morfar men man kan fortfarande se gnistan i hans ögon

Skrivet av: Shadi

Comments (15) »

Unschooling

Unschooling är en pedagogik som jag verkligen har fastnat för och som verkligen passar oss och vårt sätt att se på kunskap. Det går ut på att barn inte går i skolan eller medverkar i någon undervisning hemma. Inlärning sker genom att barnet lär sig genom livserfarenheter. De lär sig alla de vanliga skolämnen och mer därtill genom lek, hushållsarbete, interaktioner med olika yrkeskategorier och genom att fördjupa sig i egna intressen. Det är många föräldrar världen över som använder sig av denna pedagogik och det finns mycket forskning om hur effektiv den är.

Det finns många olika typer av pedagogiska skolor när man undervisar. De mest kända och använda är: Behaviorism, kognitivism och sociokulturell pedagogik.

Våra skolor i dagens Sverige använder sig främst av behaviorism. Inom behaviorismen är det någon utomstående som bestämmer vad eleven ska lära sig. Det är elevens handlingar som avgör om eleven har lärt sig någonting och eleven lär sig genom uppmuntran eller förmaningar från läraren. I Sverige är det den av staten framtagna läroplanen som bestämmer vad eleven lära sig. Eleven lär sig det som är förutbestämt genom uppmuntran eller förmaningar såsom betyg från läraren och om eleven har lärt sig rätt kunskaper testas med hjälp av prov.

Unschooling är när man helt förlitar sig på att barnet lär sig vad han/hon vill och behöver lära sig. En unschoolare har ingen läroplan. Läroplanen bestämmer eleven själv. Det bedrivs heller ingen undervisning utan eleven lär sig genom att fråga, pröva och se på när andra gör något. Barnet lär sig det han/hon vill i sin egen takt och lär sig enbart det som denna själv vill.

Unschooling använder sig av en andra pedagogiska teorier, bland annat kognitivism. Enligt kognitivismen så tar inte eleven in information passivt utan lärandet ses som en konstruktiv process, det bygger på elevens inre drivkraft till att vilja lära sig. Vi människor och speciellt barn har en stor drivkraft till lärande, hela barns liv bygger på att ta in ny kunskap. Kanske inte just vad vi vill att de bör kunna, men de är kapabla att avgöra vad de behöver lära sig inför framtiden helt själva.

Enligt behaviorismen så kommer motivationen och drivkraften från läraren, eleven vill ha bra betyg alltså lär sig eleven det som läraren säger åt den. Motivationen enligt kognitivismen är en inre process och drivkraften är en önskan att lära sig.

Det läraren/unschoolingföräldern kan göra är att sätta barnet i miljöer där de blir inspirerat. Det är därför det är viktigt att vara aktiv som förälder när man unschoolar. Man ska vara ute i samhället med sitt barn och göra saker, på så sätt inspirerar man barnet. Som vuxen är man även en hjälp, unschooling går ju ut på att barn själva letar information. Som vuxen får man hjälpa barnet att hitta information som barnet inte kan hitta på egen hand.

Som barn så tyckte jag inte speciellt mycket om skolan, det jag lärde mig och som jag kommer ihåg idag lärde jag mig på egen hand och på min fritid. Joni lärde sig att både läsa och skriva som 5-åring helt på egen hand. Enligt kognitivismen är en inlärd kunskap något som man kommer ihåg lång tid framöver, den kunskap som man har lagrat i långtidsminnet.

Enligt behaviorismen så är kunskap att man kan besvara lärarens frågor. Har ni sett programmet ”Are you smarter than a fifth grader?” (är du smartare än en femteklassare?). Den går ut på att en vuxen ska svara på vanliga frågor som man lär sig från 1:a klass till 5:a klass. Det är ganska intressant att se att de vuxna har svårt att svara på frågorna, både jag och Joni tycker att frågorna är kluriga. Det är för att vi inte har lagt denna information som vi lärde oss i grundskolan i vårt långtidsminne. Vi lärde oss det för stunden men glömde sedan bort det. För mig var det aldrig intressant att kunna alla Sveriges landskap i huvudet, så jag glömde bort det. Jag kommer dock fortfarande ihåg hur man skulle bygga ett trädhus på bästa sätt för att det ska vara så hållfast som möjligt, jag och min kompis spenderade en hel sommar med att experimentera oss fram till den bästa metoden (vi fick lära oss hållfasthetsslära, träslöjd, fysik, kemi, matematik och många fler ämnen).

Resultatet av min skolgång var att skolan lyckades döda all min inre drivkraft till kunskap när jag hade nått gymnasieålder. Jag läste in det jag behövde för att få betyg, inte för att jag tyckte att det var superintressant. Det tog lång tid innan jag hittade tillbaka till den inre drivkraften igen.

Som unschoolare gäller det att ha is i magen. Vill barnet snöa in sig på en sak som flygplan eller djur i ett helt år är det ok. Man kan lära sig många skolämnen genom en enda hobby. Man ska ha is i magen och inte vilja tvinga fram lärande. Varför ha så bråttom?

Bok, blogg och hemside-tips för er som är intresserade:

Bok: After Homeschool: Fifteen Homeschoolers Out in the Real World (Parent’s Guide series)
http://www.amazon.com/After-Homeschool-Fifteen-Homeschoolers-Parents/dp/1931199302/ref=cm_lmf_tit_2/185-5893761-2011040

Bok: Dumbing Us Down: The Hidden Curriculum of Compulsory Schooling

http://www.amazon.com/dp/0865714487/?tag=leapingfromthebox-20

Bok: Free Range Education: How Home Education Works
http://www.amazon.co.uk/Free-Range-Education-Home-Works/dp/1903458072

Bok: Better Than School: One Family’s Declaration of Independence (denna bok är en bra start, för er som precis har blivit intresserade av hemundervisning)
http://www.amazon.com/Better-Than-School-Declaration-Independence/dp/0943914051


Bok: And What About College?: How Homeschooling Leads to Admissions to the Best Colleges & Universities

http://www.amazon.com/dp/0913677116/?tag=leapingfromthebox-20

En fantastisk inspirerande blogg: I’m unschooled, yes I can write.

http://yes-i-can-write.blogspot.se/

Comments (17) »